Burs Başvurusu

TİYED Kadıköy Oyunculuk Atölyesinde üç kişiye tam bursla eğitim verilecektir.

Mülakat 8 Nisan Pazar günü 12.30’da Moda’daki sahnemizde Kemal Oruç tarafından yapılacaktır.

Mülakat iki aşamadan oluşacaktır:

1- Yazılı mülakat yapılacak; öğrenci adayının işi, tiyatro geçmişi, tiyatroyla ilgili hedefleri, izlediği oyunlar, okuduğu tiyatro/sanat yayınları vb. sorular sorulacaktır.

2- Uygulama yapılacak; tüm adaylar üç saatlik derse katılacaktır.

Sonuçlar pazartesi günü adaylara bizzat ulaştırılacaktır.

Not: Bir işte çalışmayanlar(öğrenciler dışında), maddi durumu iyi olanlar ve son bir yıl içinde tiyatroyla ilgilenmemiş olanlar (oyun izleme, kuramsal çalışma vb.) burs başvurusunda bulunamaz.


Mülakat Başvurusu:

Sahne Adresi: Caferağa Mah. Mühürdar Karakolu Sok. No: 8/1 Moda Kadıköy/İstanbul

Akademik Sınıf

Oyunculuk Atölyesi

*AKADEMİK SINIF*

Akademik Sınıf’a oyunculuğu profesyonel olarak yapmak isteyenler ve oyunculuk okullarına hazırlananlar katılabilir. Herkes için zorunlu düzenli kuramsal/uygulamalı çalışma gerektirir.


İlgili makalelerimiz:

Stanislavski ve Sistem Rehberi

Yeni Başlayanlar İçin Tirat Sahneleme Rehberi

Yeni Başlayanlar İçin Oyunculuk Okullarına Hazırlık Rehberi


Ön Kayıt Formu


Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

Özel Sınıf

Oyunculuk Atölyesi

*ÖZEL SINIF*

Özel Sınıf’ta, ortak çalışmalarla birlikte, profesyonel ya da amatör olarak oyunculuk yapmak isteyen ya da kişisel gelişim için gelen her katılımcının çalışmasına, zamanına ve gelişimine göre bireysel program belirlenir. 


İlgili makalelerimiz:

Stanislavski ve Sistem Rehberi

Yeni Başlayanlar İçin Tirat Sahneleme Rehberi

Yeni Başlayanlar İçin Oyunculuk Okullarına Hazırlık Rehberi


Ön Kayıt Formu


Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

İlk Adım Sınıfı

Oyunculuk Atölyesi

*YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN*

Bu atölye ilk kez oyunculuk eğitimi alacak olanlar için tasarlanmış bir ilk adım atölyesidir. Oyunculuğu, yaratıcı drama yöntemiyle, eğlenerek keşfetmek; bedeninizi, sesinizi daha iyi tanımak ve yaratıcılığın keyifli detaylarına ulaşmak için bu atölyeye katılabilirsiniz.

Bu atölyeyi; çalışanlar, öğrenciler, öğretmenler, avukatlar, kişisel gelişim için düşünenler, sunuma yönelik çalışanlar, halkla ilişkiler bölümünde çalışanlar ve oyunculuğu deneyimlemek isteyenler için öneririz.


Ön Kayıt Formu


Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

Diksiyon Atölyesi

“Mesleğiniz ne olursa olsun; sesiniz, özgüveniniz demektir” 

Konuşurken sesinize güvenmiyor, utanıyor, yeterince dinlenmediğinizden yakınıyorsanız; daha etkileyici ve güçlü bir sese sahip olmak istiyorsanız, doğru yerdesiniz!

Tiyatro Eğitim Derneği; sesini daha etkin bir biçimde kullanmak isteyen herkesi bu kursa davet ediyor! 

İşlenecek Konular:

– Diyaframı Tanıma           

Amaç: Güçlü bir ses için, öncelikle doğru nefes almayı öğrenebilmek.

İçerik: Solunum sistemi çizilerek anlatılır, yapılacak olan basit egzersizlerle; diyaframın yeri, hareketi keşfedilir ve diyafram/göğüs nefesi ayrımı yapılır.

– Diyafram Nefesine Alışma

Amaç: Diyafram nefesini, otonom sinir sisteminin (istemsiz) kontrolüne devrederek alışkanlık haline getirmek.

İçerik:  Diyaframın daha fazla uyarılmasını ve açılmasını sağlayacak egzersizler yapılır. Bu sayede vücudun, diyafram nefesine adapte olması kolaylaşır.

– Maske Sesi

Amaç: Yüzümüzün uyarılmayı bekleyen bir maske olduğunu, gerçek sesimizin burada gizlendiğini keşfedebilmek ve onu öne taşımak.

İçerik: Çeşitli yüz ve ses temrinleriyle, sesin gırtlaktan kurtarılıp öne(dudaklara) taşınması sağlanır.

– Söyleniş ve Fonetik

Amaç: “Ses ve Nefes Harfleri”nin ayrımını yapmak ve konsanların doğru bir şekilde çıkarılmasını sağlamak

İçerik: Basmakalıp öğretilen ses olaylarını ve harflerin doğru söylenişlerini, farkındalık oluşturarak aktarabileceğimiz egzersizler yapılır. Bu yolla kişi, doğruyu kendi fark eder.

– Artikülasyon

Amaç: Takılmadan, daha belirgin ve akıcı konuşabilmek.

İçerik: Basitten zora giden artikülasyon tablolarıyla, bütün ses unsurları daha fazla uyarılır, konsanların üzerine baskı yapılır.

– Üç Ana Ses

Amaç: Farklı ses aralıklarını keşfedebilmek.

İçerik: Göğüs-Maske-Kafa sesleri, doğadaki varlıklar taklit edilerek çıkarılır ve bunlar arasında geçiş yapılabilmesi sağlanır.

– Ton ve Vurgu

Amaç: Öncelikle birbirlerinden farklı kavramlar olduğunu anlamak,  tonlu-tonsuz ayrımını ve doğru yerde doğru vurguyu yapabilmeyi öğrenmek.

İçerik: Tonlu-tonsuz harflerin keşfedilmesine, vurgu için anlamdan yola çıkılmasına yardımcı olacak uygulamalar yapılacaktır.

– Soluk ve Genel Noktalama

Amaç: Herhangi bir metni okurken ya da sözlü bir konuşma yaparken, nerede duracağını ve ne kadar nefes alacağını bilebilmek.

İçerik: Değişik tarzdaki yazılı metin ve şiirlerden yola çıkarak; durak, soluk nefesi ayrımları yapılır, anlam ilişkisi üzerinde durulur. Acele etmeden okuma ve konuşma için çeşitli egzersizler yapılır.

– Ses Bükümü

Amaç: İnandırıcı, samimi bir konuşma için bükümün ne kadar önemli olduğunu fark etmek ve doğru bükümleri yapabilmek.

İçerik: Vurgu ve büküm ayrımı, değişik egzersizlerle metinlerde büküm denemeleri yapılarak fark edilir ve yine anlamla ilişkisi kurulmaya çalışılır.



 

Çoklu Zeka ve Yaratıcı Drama Atölyesi

Eğitimin Kapsamı ve Hedefi

Zeka denilince akla ilk olarak matematik gelir. Problem çözebilen, sayılarla arası iyi olan, teknolojik aletleri kullanabilen çocuklar zeki kabul edilir. Aslında matematiksel zeka, zeka türlerinden sadece bir tanesidir ve matematiksel zekayla hayatın bütünselliğini kavrayabilmek mümkün değildir. Zeka çok yönlüdür ve çocuğun kendini var edebileceği zeka türlerini bilmesi ve bunları kullanarak geliştirmesi gerekir.

Dr. Howard Gardner “Çoklu Zeka Kuramı” adını verdiği Zeka türleri; matematiksel, sözel, sosyal, duygusal, bedensel, görsel, müziksel ve doğasal zekadır.

“Yaratıcı Drama ve Çoklu Zeka Atölyesi”nde çocuklar bu zeka türlerini “yaratıcı drama” yöntemiyle uygulayarak; oyun, oynayarak ve eğlenerek öğrenecekler.

​Kazanımlar:

  • Empati ve etkin iletişim kurabilme
  • Farkındalık ve özgüven sahibi olma
  • Kendini ifade edebilme
  • Yaratıcılık ve imgelem becerilerini geliştirme
  • Duyu ve beden kontrolünü sağlayabilme
  • Etkin gözlem yapabilme, 
  • Dikkat ve odaklanma sürecini artırabilme
  • Gruba etkin birey olarak uyum sağlama
  • Doğaçlama becerileri kazanma ve geliştirme
  • Utangaçlık, içe kapanıklık ve asosyallik handikaplarını aşabilme


 

Oyunculuk Okullarına Hazırlık Atölyesi

Durumunuz

-Sınavlara yeterince hazırlandınız mı?
-Hala tirat bulamadınız mı?
-Başka birinin sizi kukla haline getirdiği tiratlar mı çalıştınız?
-Sınavda neler yaşayacağınızı biliyor musunuz?
-Sınav formatı ve konservatuvarların farklı farklı isteklerini; sınav aşamalarını biliyor musunuz?
-Sınavları, bir profesyonel yardım almadan kazanabilmenizin, artık, bir mucize olduğunu biliyor musunuz?

Bizimle çalışarak ne kazanırsınız?

-Var olan tiratlarınızı ya da seçeceğimiz yeni tiratları, sizden yola çıkarak, “siz” temelli çalışırız; çünkü önemli olan “siz” ve “sizin çalışmanız”dır.
-Şiir, şarkı, öykü, dans, doğaçlama çalışmalarını, gereğince, yapmış olursunuz.
-Ses, kulak, ritm kusurlarına çözümler üretip, gereğince çalışmış olursunuz.
-Genel kültür sınavına, konservatuvar yetenek sınavlarında sorulmuş sorulardan derlenmiş yüzlerce soruyla hazırlanmış olursunuz.
-Sınav psikolojisinin kötü etkilerini, daha başından, yenmiş olursunuz.
-Okumanız gereken kuramsal kitapları ve oyunları, bizim yönlendirmemizle, düzenli bir şekilde okumuş olursunuz.
-Bütün konservatuvarların formatları ve işleyişleri hakkında detaylı bilgi edinmiş olursunuz.
-İkinci aşamadaki zorunlu parçayı da profesyonel yardımla çalışabilirsiniz.
-Halen konservatuvarlarda okuyan, yine bizim hazırladığımız, öğrencilerimizden birebir bilgi alabilirsiniz.


İlgili makalemiz:


 

Oyun Sahneleme Atölyesi

OYUN SAHNELEME ATÖLYESİ
“Bu oyun senin. Yaz, yönet, oyna!”
Programın Amacı: Katılımcının kendi oyununu yazıp yönetebilmesi ve oyunculuk yapabilmesini sağlamak.
Kimler Katılabilir: Yazarlık, yönetmenlik ve oyunculuk üzerine tecrübe edinmek isteyen herkes atölyeye katılabilir.
Eğitimin İçeriği: Programda aşağıdaki başlıklar ele alınacaktır:
 

İlgili makalemiz:


 

Tango Atölyesi

Program Adı: 
Tango Atölyesi

“Kendiliğinden ve yapanın yarattığı bir dans… Ve çoğu kez hayatın metaforik bir ifadesi… Çok doğal, bazen gerçekliğe bir karşı çıkış veya kendini yeniden gerçekleştirme biçimi… Beraber bir tuzağın koynuna düşmeyi çok isteyen ve bunu ilk kimin söyleyeceğini yoklayan bir kadınla bir erkeğin dansı… Dans etme yeteneğine sahip olanların değil, herkesin dansı TANGO…”
Faysal Tekoğlu

 

Programın Amacı:
Tangonun tanıtılması ve uygulamalı dersler sürecinde katılımcının dans edebilmesini sağlamaktır.